Peer-to-Peer-Mentoring als Instrument der Personal- und Organisationsentwicklung

Erfahrungen im Schnittfeld von Bibliometrie und Open Access in wissenschaftlichen Bibliotheken

Autor*innen

DOI:

https://doi.org/10.5282/o-bib/5968

Schlagwörter:

Mentoring, Personalentwicklung, Organisationsentwicklung, Open Access, Bibliometrie

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Veröffentlicht

14.11.2023

Ausgabe

Bd. 10 Nr. 4 (2023)

Rubrik

Praxisberichte

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