Die Pandemie als Motivator

Werkstattbericht zur Entwicklung eines E-Learning-Konzeptes für Schülerkurse

Autor*innen

DOI:

https://doi.org/10.5282/o-bib/5909

Schlagwörter:

Teaching Librarian, Teaching Library, Workshop, Workshopkonzeption, Informationskompetenz, E-Learning

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Veröffentlicht

31.03.2023

Zitationsvorschlag

Großardt, K., & Gondzik, W. (2023). Die Pandemie als Motivator: Werkstattbericht zur Entwicklung eines E-Learning-Konzeptes für Schülerkurse. O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, 10(1), 1–8. https://doi.org/10.5282/o-bib/5909

Ausgabe

Bd. 10 Nr. 1 (2023)

Rubrik

Berichte und Mitteilungen

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Copyright (c) 2023 Kerstin Großardt, Willi Gondzik

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.