Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik

Aspekte und Handlungsfelder in und aus der Praxis: Ergebnisse des Hands-On-Lab

Autor*innen

DOI:

https://doi.org/10.5282/o-bib/5977

Schlagwörter:

Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik, Ausbildung, Fortbildung, Nutzerschulungen, Bibliothekspädagogisches Handeln, Berufspraxis

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Veröffentlicht

28.11.2023

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Rubrik

Tagungsberichte