Open Science für junge Forschende
(Angehende) Bibliothekar*innen gehen in die Schule
DOI:
https://doi.org/10.5282/o-bib/6125Schlagwörter:
Open Science, KölnerKinderUni, TH Köln / Studiengang Bibliothek und digitale KommunikationVeröffentlicht
20.03.2025
Ausgabe
Rubrik
Praxisberichte
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Copyright (c) 2025 Ursula Arning

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Zitationsvorschlag
Arning, U. (2025). Open Science für junge Forschende: (Angehende) Bibliothekar*innen gehen in die Schule. O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal Herausgeber VDB, 12(1), 1-11. https://doi.org/10.5282/o-bib/6125