Open Science für junge Forschende

(Angehende) Bibliothekar*innen gehen in die Schule

Autor*innen

DOI:

https://doi.org/10.5282/o-bib/6125

Schlagwörter:

Open Science, KölnerKinderUni, TH Köln / Studiengang Bibliothek und digitale Kommunikation
Cover von Heft 1/2025 der Zeitschrift o-bib

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Veröffentlicht

20.03.2025

Ausgabe

Bd. 12 Nr. 1 (2025)

Rubrik

Praxisberichte

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