[1]
M. Schröter, “Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities”, o-bib, vol. 4, no. 1, pp. 76–94, Apr. 2017, doi: 10.5282/o-bib/2017H1S76-94.