[1]
K. F. Giuliani, “Die Generation Y – Ein Plädoyer für die Analyse einer „vernetzten Generation“ zur Weiterentwicklung der Bibliotheksdidaktik”, o-bib, vol. 4, no. 1, pp. 132–137, Apr. 2017, doi: 10.5282/o-bib/2017H1S132-137.