“Lehre in Zeiten von Framework und Qualifikationsprofil vor dem Hintergrund der HRK-Empfehlung: Überlegungen zu einer möglichen Umsetzung des „shifts from teaching to learning“ im IK-Unterricht am Fachbereich Archiv- und Bibliothekswesen der Hochschule für den öffentlichen Dienst in Bayern” (2017) o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, 4(1), pp. 48–61. doi:10.5282/o-bib/2017H1S48-61.