Giuliani, Kim Farah. 2017. “Die Generation Y – Ein Plädoyer für Die Analyse Einer „vernetzten Generation“ Zur Weiterentwicklung Der Bibliotheksdidaktik”. O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal Herausgeber VDB 4 (1): 132-37. https://doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S132-137.