LEPPLA, C.; WOLF, A. H. Auf dem Weg zu einem integrativen Modell der Informationskompetenzvermittlung (IMIK): Das ACRL Framework for Information Literacy for Higher Education und der aktivitäts- und eigenschaftsorientierte Datenlebenszyklus. o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1–16, 2021. DOI: 10.5282/o-bib/5666. Disponível em: https://www.o-bib.de/bib/article/view/5666. Acesso em: 25 mai. 2022.