Giuliani, K. F. (2017). Die Generation Y – Ein Plädoyer für die Analyse einer „vernetzten Generation“ zur Weiterentwicklung der Bibliotheksdidaktik. O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, 4(1), 132–137. https://doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S132-137