Homann, B., & Kößler, F. (2015). Kompetenzorientierte Evaluation des adaptiven Schulungskonzepts TUBLIK der Universitätsbibliothek Heidelberg. O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal Herausgeber VDB, 2(4), 211-225. https://doi.org/10.5282/o-bib/2015H4S211-225