[1]
Schröter, M. 2017. Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities. o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB. 4, 1 (Apr. 2017), 76–94. DOI:https://doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S76-94.