Giuliani, K.F. 2017. Die Generation Y – Ein Plädoyer für die Analyse einer „vernetzten Generation“ zur Weiterentwicklung der Bibliotheksdidaktik. o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB. 4, 1 (Apr. 2017), 132–137. DOI:https://doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S132-137.