TY - JOUR AU - Schoenbeck, Oliver PY - 2021/05/25 Y2 - 2024/03/29 TI - „Information Literacy“ im Framework: Ein universelles Verständnis von Informationskompetenz? JF - o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB JA - o-bib VL - 8 IS - 2 SE - Themenschwerpunkt DO - 10.5282/o-bib/5670 UR - https://www.o-bib.de/bib/article/view/5670 SP - 1-10 AB - <p>Das<em> Framework for Information Literacy for Higher Education</em> entwirft ein spezifisches Verständnis von Informationskompetenz als Grundlage für die Teilnahme am akademischen Diskurs. Über die Frage nach dem impliziten Gebrauch von <em>information</em> und <em>literacy</em> als zentralen Begriffen fragt der Beitrag nach der Übertragbarkeit dieser Sicht von Informationskompetenz auf andere Diskurse als den akademischen.</p> ER -